La experiencia del blog de aula!!

View more presentations from prexiossita.

¿que es una pagina web?

¿para que sirve el internet?

ayuda a desarrollar el pensamiento autonomo, no dependes tanto de otra persona sino tu misma explotas lo que en ella puedes encontrar.

existen dos tipos de paginas web ¡¡checalas!!

la web 1.0

*estatica
*iniciativa inicial
*el usuario solo es receptor
*editores y webmaster
*autoria restringida

"la gran enciclopedia"
nos sirve para dar información, no existe retroalimentación y por consiguiente no puedes interactuar con la otra persona (autora). tu lugar es solo ser lector.

la web 2.0

*dinamica
*el usuario es cauto
*edición y etiquetas sociales
*entorno abierto y distribuido
*autoria compartida

"la web como plataforma"
tu habres una pagina de este tipo y la persona a la que habres puedes interactuar con ella y retroalimentarte, cualquier persona puede meterse y opinar sobre el tema adquiriendo mas dinamismo.

haciendo una comparación sobre estos dos tipos de web nos podemos dar cuenta de la gran utilidad que le podemos dar cada una de estas paginas, aunque una sea totalmente abierta y la otra cerrada al publico las dos cumplen un rol importante en nuestra vida estudiantil.

La sociedad de los poetas muertos!! vista en clase=)

bueno aqui les dejo este video y un pequeño comentario sobre como percibí esta pelicula comparando o haciendo comparación con lo visto en clase.

en esta pelicula se centra mucho en lo que es la teoria del conductismo ya que como se pudo observar los alumnos estaban condicionados a actuar de una forma rigida basada en castigos si cometian una falta, ellos no tenian libertad de expresar sus propias opiniones sobre algo que no les parecia pues por consecuente a ese acto venia luego un castigo por parte de los maestros asi como de los propios padres pues ellos tambien eran muy estrictos y querian que sus hijos siguieran un modelo de vida o mas bien que estudiaran algo que ellos a la mejor no pudieron estudiar, luego estos alumnos entran en una gran confusion al entrar un nuevo profesor con ideas muy diferentes ya que se basaba mas en lo costructivista, osea que queria que cada uno de estos jovenes se encontrara consigo mismo he hicieran lo que les gustaba con la libertad suficiente para expresar sus ideas. por todo lo observado podemos hacer una comparación con lo que es la vida de los estudiantes actualmente en las escuelas desde el nivel preescolar hasta el nivel universitario, pues todo maestro se basa en alguno de estos enfoques.

El aprendizaje y sus teorias!!

Este dia vimos el concepto de aprendizaje y sus diferentes teorias, posteriormente nos dimos a la tarea de investigar mas para sacar asi nuestras propias conclusiones y mostrarlas en clase, lo que investigue fue lo siguiente:

aprendizaje:

es el proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento.

para saber o descubrir como aprende cada individuo debemos conocer entonces las teorias del aprendizaje.

teoria constructivista:

modelo que mantiene que una persona tanto en aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus dispocisiones internas, sino una cunstrucción propia que se va produciendo dia a dia como resultado de la interacción de estos dos factores.

el docente dentro de esta teoria es considerado como un moderador, cordinador, facilitador, mediador y tambien un participante mas. el docente debe de conocer intereses de cada alumno, conocer las necesidades evolutivas de cada uno, conocer los estimulos de sus contextos familiares, comunitarios, educativos etc. asi como tambien contextualizar las actividades.

el alumno es quien construye su propio conocimiento y nadie puede sustituirle en esa tarea, se le considera un alumno totalmente activo, no solo cuando manipula, explora, descubre, he inventa sino tambien cuando lee y escucha las explicaciones del profesor.

estrategia de enseñanza-aprendizaje

*un ambiente de aprendizaje ideal es contemplar no solo factual, conceptual y procedimental del ambito en cuestión, sino poner estrategias de planificación y control.

*ofrecer al alumno la oportunidad de adquirir el conocimiento y de practicarlo en un contexto de uso lo mas realista posible.

*comenzar con los elementos mas generales y simples para ir introduciendo progresivamente los mas detallados y complejos.

por otra parte la teoria conductista se centra en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empirico de la misma y queriendo controlar y predecir esta conducta. su objetivo es conseguir una conducta determinada.

los profesores son los que tienenla responsabilidad de la educación, ya que so ellos quienes controlan el ambiente de enseñanza, quienes influyen en el comportamiento y proporciones oportunidades para que los estudiantes respondan de manera deseada, quienes influyen sobre el aprendizaje manejando las consecuencias de los comportamientos.

aqui el alumno es considerado como un sujeto pasivo que consibe los conocimientos ya que responde a los estimulos del medio que deben ser controlados mediante los refuerzos para conseguir que el estudiante adquiera los conocimientos previos por el profesor, el alumno es considerado como "un libro en blanco donde se imprimen nuevas nociones de objeto".

estrategias de enseñanza-aprendizaje

*presentar un estimulo reforzante de manera segura a la respuesta.

*se identifica la tarea meta o terminal.

como se pudieron dar cuenta existen diferencias muy grandes en como tratar al alumno para que este adquiera el conocimiento previo, ademas de darse a resaltar el como en una de estas teorias defiende mucho la participación activa del alumno dentro y fuera del salón y como la otra postura defiende su modo de adquisición de conocimiento donde el sujeto es considerado pasivo sin derecho de decir lo que el piensa.

http://www.youtube.com/watch?v=HeC82VEYdqM

lo que vimos en nuestro primer dia de clases!!!

en nuestro primer dia de clases vimos lo que fue una pequeña definición de portafolio y las ventajas que este nos podria brindar a nosotros como universitarios y como futuros profesionistas.

e-portafolio: su origen proviene de las artes plasticas, servian para mostrar las habilidades artisticas, se traspasa a las finansas y se usa para recuperar (cosas, informacion).

wikipedia: portafolio, es una coleccion personal de informacion que describe o documenta los logros y aprendizajes de una persona.

tipologia: existen dos tipos de portafolios el fisico y el electronico !veamolos!

*portafolio fisico: carpeta o archivadores que requieren copias en el papel u otros formatos regidos.

*portafolio electronico: puede ser el e-portafolio, la web, o portafolio multimedia.

ventajas del portafolio

1. posibilita una actuación y gestión del material.

2. elimina la necesidad de hacer copias.

3. presenta la evolución del alumno.

4. no es un fin en si mismo.

5. no esta limitado.

6. exige por parte del alumno una reflexión en su acción antes, durante y despues.