"estrategias educativas para el uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación"

en un ambiente universitario donde los destinatarios y principales usuarioas de la aplicación tecnologíca van aser los alumnos, es necesario analisar los más representativos modelos educativos que sirva de pauta para el diseño de aplicaciones informaticas.

• modelos cognitivos:

cognición, implica un area definida que abarca todo el amplio sitema de las capacidades mentales del ser humano centrandose en la percepción, atención, aprendizaje y memoria.

su objetivo principal es la interacción, el desarrollo cognoscitivo y la capacidad intelectual en general, se consigue estimular, fomentar y potenciar por parte de los alumnos la capacidad de procesar la información comunicada de forma que mejore la adquisición de conocimiento y la aplicación de los mismos.

• modelos conductistas:

ampliamente empleados en la enseñanza, estan basados en un cuerpo doctrinal llamado "conductismo" que tiene como objeto fundamental la evolución del usuario en lo que a conducta operativa se refiere. esta basado en una emisión controlada de estumulos de diversa naturaleza.